El COMG reparteix més de 600 llibres a les escoles per contribuir a l’alfabetització en salut en català

27/02/2019

El Col·legi Oficial de Metges de Girona (COMG) ha repartit més de 600 llibres a les escoles de primària i secundària de les comarques gironines per contribuir al coneixement del llenguatge mèdic i a l’alfabetització en salut en català. Es tracta de dos llibres diferents, patrocinats pel COMG durant el 2018: el “Primer diccionari de medicina il·lustrat”, de la lingüista de la Universitat Pompeu Fabra, Rosa Estopà, i l”Ensenya’m la llengua”, del metge de família de Sant Feliu de Guíxols, el Dr. Toni Beltran.

L’objectiu de l’acció és que els centres usin els llibres com a eina educativa perquè, d’una banda, els infants coneguin, d’una forma amena i molt gràfica, termes vinculats a la salut i a les malalties i, de l’altra, els nens més grans recuperin paraules i expressions en desús en català sobre estats de salut. Per aconseguir-ho, el COMG ha realitzat diverses reunions amb directors dels Centres de Recursos Pedagògics de les comarques gironines i amb els serveis educatius, acompanyat dels autors dels llibres, per valorar conjuntament la millor forma d’usar els llibres com a eina educativa. L’acció també s’ha posat en coneixement del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya perquè l’acció es pugui replicar a nivell català.

El primer diccionari de medicina per a nens en català

El “Primer diccionari de medicina il·lustrat” és el primer diccionari de medicina per a nens en català. Recull 366 paraules il·lustrades per 1.200 escolars de primària d’escoles catalanes i està revisat per pediatres del COMG.

El que el fa especial, a banda de la llengua, és el mètode de treball utilitzat ja que el llibre ha estat elaborat a partir d’un treball real amb els nens, sense que sigui una simulació. Els infants han definit un conjunt de paraules seleccionades i, després, professionals lingüistes de la UPF han desconstruït les definicions, quedant-se amb el llenguatge més encertat, proposat pels nens, i que permetia fer pedagogia en positiu. D’aquesta manera, es poden detectar perjudicis i malentesos en les definicions dels nens i aclarir-los, com per exemple, que l’anorèxia és una malaltia que afecta les nenes o que el càncer és contagiós. El llibre vol explicar el significat i l’ús de les paraules més bàsiques que els nens i nenes senten i fan servir quan parlen de la seva salut i de les seves malalties.

Recuperar el llenguatge mèdic popular

L’“Ensenya’m la llengua” és un llibre que recull i recupera paraules i expressions en català per referir-se a malalties, estats de salut o remeis que estan en desús i que els més joves desconeixen. El llibre posa en valor mots genuïns de la llengua catalana i expressions com, per exemple, “estar pioc” o “tenir el cor agre”.

L’autor, el Dr. Toni Beltran, explicava ahir a professors i personal docent de les comarques gironines que a l’hora d’explicar el cos humà als alumnes es podrien introduir paraules genuïnes en català per poder expressar amb més exactitud les dolències o estats de salut amb els quals ens podem trobar.